Catherine Schwennicke est thérapeute, formatrice, conférencière et auteure, spécialisée en Approche Neurocognitive et Comportementale (ANC), une méthode fondée sur les neurosciences appliquées.

Après des études en psychologie, elle a vécu huit ans en Afrique du Sud, où elle a enseigné la philosophie et accompagné des groupes de développement personnel. Cette expérience lui a révélé l'importance de l’état d’esprit et du bien-être dans l'épanouissement individuel et collectif.

De retour en Belgique en 2003, elle a introduit le concept de coaching parental et s’est formée à des approches complémentaires telles que l’EMDR et l’ANC. Sa pratique met l’accent sur la gestion du stress, l’intelligence adaptative et la connaissance de soi.

En 2007, aux côtés de Pierre Moorkens et Valérie Cayphas, elle a développé les formations "Savoir-être à l’école" pour la Communauté française, destinées aux enseignants, directions et élèves. Ces formations abordent des thématiques clés telles que la gestion du stress, la posture relationnelle et l’optimisation des ressources cognitives.

Dans le cadre de notre formation, Catherine apportera une grille de lecture scientifique du fonctionnement humain à travers l’Approche Neurocognitive et Comportementale. Elle permettra aux participants de mieux comprendre leurs réactions automatiques, leurs modes de pensée et leur posture professionnelle face aux situations complexes du travail social et des soins intégrés.

Passionnée par l’humain et son développement, elle s’attache à donner des outils concrets et applicables pour aider chacun à gagner en sérénité et en efficacité relationnelle.

Elle collabore aujourd’hui avec plusieurs organisations, notamment Parents-Thèses, Prefrontality, Bluemind et Learn to Be, où elle propose des conférences, ateliers et formations axés sur le développement personnel, la gestion du stress et l’optimisation des potentiels individuels et collectifs.